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缺少了“倾听”的语文教学，实在是一个遗憾。作为实践者的教师首先是要“净化课桌环境”，其次应激发倾听动机，更重要的是教给学生“听”和“说”的具体方法和技巧。
让你拥有一对神奇的耳朵--立足语文教学，培养学生良好的倾听习惯
【摘 要】
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缺少了“倾听”的语文教学，实在是一个遗憾。作为实践者的教师首先是要“净化课桌环境”，其次应激发倾听动机，更重要的是教给学生“听”和“说”的具体方法和技巧。
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区旧州小学 四川 宜宾 644007
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年22期
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