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一、本课题国内外研究现状、理论和实践依据、选题意义和研究价值（一）国内外研究现状1、国外研究现状、理论和实践依据对交互式电子白板的课堂应用研究在国外起步比较早，尤其在加拿大、美国、英国和澳大利亚等国，目前在课堂教学中的使用已经具备相当规模。这些国家中，又以美国应用白板最为突出。其原因如下：政府买单推广白板应用。英国政府投入大量资金为中小学的电子白板买单；大量进行交互式电子白板教学应用实验。