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本文就河南举办农村开放教育的情况,针对教学支持服务需求开展调查,结合教学实践,提出了因地制宜建立多种教学资源、开展多种形式教学活动的教学支持服务系统构建对策.
农科开放教育农村教学支持服务系统的现状分析与对策
【摘 要】
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本文就河南举办农村开放教育的情况,针对教学支持服务需求开展调查,结合教学实践,提出了因地制宜建立多种教学资源、开展多种形式教学活动的教学支持服务系统构建对策.
【机 构】
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河南广播电视大学,商丘广播电视大学
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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中央广播电视大学校科研和教改项目
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