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人教版教材三年级下册中有这样一个情境：出示一个围棋盘,并告知围棋的盘面由纵横各19道线交叉组成,问：围棋盘上一共有多少个交叉点？我当时一看到这情境也蒙了,求棋盘上的交叉点是用乘法计算吗？怎样让学生理解呢？
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【摘 要】
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人教版教材三年级下册中有这样一个情境：出示一个围棋盘,并告知围棋的盘面由纵横各19道线交叉组成,问：围棋盘上一共有多少个交叉点？我当时一看到这情境也蒙了,求棋盘上的交叉点
【机 构】
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平江县城北学校
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2014年6期
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