【摘 要】
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何谓“一题多解”?简言之,就是从不同角度,按不同思维,用不同方法给出一道习题的解答.平时的解题训练中,有意进行一题多解,教师可以启发引导学生,对一道题提出两种,三种甚至
【机 构】
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平顶山市第一高级中学,河南 平顶山,467000
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何谓“一题多解”?简言之,就是从不同角度,按不同思维,用不同方法给出一道习题的解答.平时的解题训练中,有意进行一题多解,教师可以启发引导学生,对一道题提出两种,三种甚至更多种解法,有利于调动学生学习的积极性,锻炼学生思维的灵活性,使学生不满足仅仅得到一道习题的答案,而去追求更独特,更快捷的解题方法,同时学生也可根据题目给出的已知条件,并结合自身情况,灵活选择解题的切入点,日积月累的学习,就可以提高自身解题的能力,同时也培养了发散思维能力.现举例说明.
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