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对话爸爸
今天是爸爸日,也正好是教师节。爸爸不妨借此机会,向宝宝介绍一下教师节的由来,让宝宝学会关心、尊重教师,爱的种子也会在宝宝心中悄悄种下。
■时段建议:傍晚
■场地建议:客厅
■主角:宝宝和爸爸
任务卡
准 备
卡片,彩笔,剪刀,贴纸。
A.教师节,我知道
爸爸和宝宝一起来了解一下教师节吧。如:教师节的由来,教师节的特殊意义,以及作为学生可以怎样为老师庆祝这一天。
B.动动嘴,送祝福
爸爸引导宝宝给老师打一个问候电话,或者发个微信语音,给老师送上几句祝福的话语。
C.动动手,做贺卡
宝宝自己动手绘制一张卡片,在周一时带到幼儿园送给老师吧!
行动
依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》:社会——引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果。
问题
宝宝,问一问爸爸有没有印象深刻的老师,爸爸又打算如何祝福老师呢?
今天是爸爸日,也正好是教师节。爸爸不妨借此机会,向宝宝介绍一下教师节的由来,让宝宝学会关心、尊重教师,爱的种子也会在宝宝心中悄悄种下。
■时段建议:傍晚
■场地建议:客厅
■主角:宝宝和爸爸
任务卡
准 备
卡片,彩笔,剪刀,贴纸。
A.教师节,我知道
爸爸和宝宝一起来了解一下教师节吧。如:教师节的由来,教师节的特殊意义,以及作为学生可以怎样为老师庆祝这一天。
B.动动嘴,送祝福
爸爸引导宝宝给老师打一个问候电话,或者发个微信语音,给老师送上几句祝福的话语。
C.动动手,做贺卡
宝宝自己动手绘制一张卡片,在周一时带到幼儿园送给老师吧!
行动
依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》:社会——引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果。
问题
宝宝,问一问爸爸有没有印象深刻的老师,爸爸又打算如何祝福老师呢?