论文部分内容阅读
在小学体育教学课堂,为了提高学生学习能力,需要重视结合具体教学实际,制定更加完善的教学模式,本文深入研究了小学体育分层教学方法,通过进一步分析,提高了教学认识,作为相关教师,应该不断探索有效的分层教学途径,从而才能确保体育教学质量.
分层教学在小学体育教学中的运用
【摘 要】
：
在小学体育教学课堂,为了提高学生学习能力,需要重视结合具体教学实际,制定更加完善的教学模式,本文深入研究了小学体育分层教学方法,通过进一步分析,提高了教学认识,作为相
【机 构】
：
贵州省六盘水市六枝特区梭戛苗族彝族回族乡小学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
No．1最具资本的幸福：身心健康。No．2最具成就感的幸福：收入满意。No.3最温馨的幸福：和家人在一起。No．4最浪漫的幸福：得到爱。No．5最安心的幸福：有一套属于自己的住房。No．6最超值的幸
在现代化教育改革的趋势下,高中历史的课堂教育已经不能局限于单一的传统教学方式上了,它需要在固有的传统教学方式上进行创新.而故事教学法就可以为高中历史课堂教育注入新
协商民主指的是自由平等的公民基于权利和理性，在一种由民主宪法规范的权力相互制约的政治共同体中，通过集体与个体的反思、对话、讨论、辩论等过程，形成合法决策的民主体制和治
<正> 《简化字总表》(下称《总表》)第二版出版以后,我认真地学习了一遍。根据自己和学生容易写错的字作了笔记,还在《总表》上画了记号,以便随时查阅。上学期末,给班内每人
【摘 要】书法是一门艺术，而且有句话说字如其人，看到了一个人书写的字体就能够想象这个人的气质，所以书法对于一个人的成长是十分重要的。目前小学阶段就已开展了毛笔书法课，培养学生的书法有利于培养他们的文化素养和心性。教师要在毛笔书法的教学中既要注重教学技巧还要注重毛笔书法艺术的传承。 【关键词】小学 低段毛笔 书法艺术 传承 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.
爱因斯坦有句名言:'兴趣是最好的老师.'的确,兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素,它推动人去探求新的知识,发展新的能力.只有培养了学生课外阅读的兴
<正> 有位教师讲初三语文课本上的《隆中对》时,没有把“孤不度德量力,欲信大义于天下”里的“信”读“伸”,另一位教师在讲高一语文课本上的《荆轲刺秦王》时,却把“微太子
“教好语文”既是语文教师不可推卸的责任,也是语文教师教学的最终追求。在小学语文教学中,教师要对学生的思维能力进行重点培养,让学生能够从“学会”到“会学”。下面我们
有一天，局长的心腹、办公室刘主任跑进了局长的办公室，还神秘地把门关上了。局长瞪着眼，说，咋了？刘主任微微一笑，说，局长，我去了趟老家，发现有一个人，长得很像您。局长“哦”了一声，也没