【摘 要】
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在中国社会不断开放的背景之下,现代教育社会必须立足于教育社会中个体的生命形态存在,审视思考教育社会种种冒—仿—伪—去—反生态化的教育现象,对教育社会进行"生态型"改
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在中国社会不断开放的背景之下,现代教育社会必须立足于教育社会中个体的生命形态存在,审视思考教育社会种种冒—仿—伪—去—反生态化的教育现象,对教育社会进行"生态型"改革。教育社会生态下的教育改革必然具有以下特点:改革主体多样复合的;改革采取民主推进方式;教育改革是社会性质的改革;教育改革的价值诉求是以人为本的。
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