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高中学生普遍感到高中物理抽象难学，笔者认为一方面因为初中物理主要以形象思维为主，而高中物理以逻辑思维和抽象思维为主，对学生推理和判断能力要求大大提高，高一学生难以适应；另一方面则来自于高中物理习题选择顺序不妥，导致学生知识储备断层，进而对物理知识更加难以理解．
浅议高中物理习题的层进式教学
【摘 要】
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高中学生普遍感到高中物理抽象难学，笔者认为一方面因为初中物理主要以形象思维为主，而高中物理以逻辑思维和抽象思维为主，对学生推理和判断能力要求大大提高，高一学生难以适应；另
【机 构】
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甘肃省永靖县移民中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年10期
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