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提高体育教学的有效性,长期以来一直是一个非常重要的研究课题。因为体育教学关系到国民的强身健体,从小学、初中、高中乃至大学都是一项十分重要的课程,因此说提高体育课堂教学的有效性并不是一个阶段性工作,而是一项需要结合学生的学习生涯统筹安排的一项工作。特别是新课标发布以来,如何通过改善课堂教学提高体育教学的有效性更是进行得如火如荼。我们现在主要针对正在进行的课堂教学改善进行简单的总结,保证体育课堂改进的有效性。