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随着社会的不断发展,教学作为培养人才的重要手段要积极的创新和改进,才能培养出真正有利于社会发展的生物科学人才.本文从分析以往初中生物教学的不足出发,讨论了进行探究式教学模式的必要性,提出了相关建议.
初中生物探究教学模式设计分析
【摘 要】
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随着社会的不断发展,教学作为培养人才的重要手段要积极的创新和改进,才能培养出真正有利于社会发展的生物科学人才.本文从分析以往初中生物教学的不足出发,讨论了进行探究式
【机 构】
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江西省玉山县必姆初级中学 江西 玉山 334700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年15期
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