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本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析 ,并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念 ;同时从心理学和教育学的角度对职业能力的形成规律进行研究
职业能力的概念、特征及其形成规律的研究
【摘 要】
：
本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析 ,并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念 ;同时从心理
【机 构】
：
河北职业技术师范学院
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
：
2002年02期
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