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随着现代信息技术的快速发展和素质教育的持续深入，学校课堂已经开始越来越多的开始家校联合帮助学生的学习。幼儿园是学生发展语言能力的关键基础时期，幼儿园教师可以利用孩子们活泼爱玩的天性激发孩子们的阅读绘本的兴趣。在幼儿园教学中运用家园合作的教学方法不仅仅能够激发孩子们的学习兴趣，而且能够帮助孩子们健康快乐地成长。绘本阅读是幼儿园教师教学工作中的重中之重，所以教师们一定需要和家长联合关注孩子们的绘本阅读。本文将重点阐述基于家园合作下幼儿的绘本阅读指导策略。