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由于招生政策的影响、艺术教育的偏差和市场经济的负面效应等导致艺术类专业学生人文素质的诸多缺陷，直接影响了培养目标的实现。针对普通高校艺术专业学生人文素质缺失的现象，从培养方案的制定、师资队伍建设、校园文化氛围、社会实践活动等方面人手，提出加强艺术类专业学生的人文素质教育，着力培植学生的人文精神，促进学生全面发展的路径和方法。