【摘 要】
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近年来，随着我国高等职业教育的快速发展，高职院校已成为人才培养特别是专业技术人才培养的一个不可或缺的重要基地。然而，由干学习基础、条件和素质的差异，高职学生在英语学习上
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近年来，随着我国高等职业教育的快速发展，高职院校已成为人才培养特别是专业技术人才培养的一个不可或缺的重要基地。然而，由干学习基础、条件和素质的差异，高职学生在英语学习上存在严重的良莠不齐，尤其突出的问题是一一学生几乎从不开口说英语，这不仅是影响学生综合素质的一个难题，也是高职英语教学必须认真研究解决的一大课题。鉴此，笔者就结合当前高职英语教学的现状，谈谈Daily Report任用于英语课堂上的作用和意义，并期望以此改进高职英语教学方法，提高学生英语运用能力。
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