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【摘 要】 近年来，“原生家庭”频频登上热搜舞台，一时间引起了轰然大波。从“樊胜美”到“苏明玉”，都反映出社会中一个真实但又很容易被忽略的一个现象——原生家庭对一个人的发展的影响以及对一个健全人格形成的作用。
【摘 要】 原生家庭 个体发展 影响
一、原生家庭对个体发展影响的方面
《欢乐颂》中，我们看到的是倔强坚强的樊胜美，即使不被父母偏爱，即使付出后得到的只有冷漠，她只能默默承受，逃離不出那千丝万缕的血缘网;《都挺好》中，我们看到的是职场女强人苏明玉，年轻貌美且富足，可当回忆起童年的种种不幸，被原生家庭折磨的千疮百孔的心又再一次回到崩溃边缘。影视剧中所呈现出的只是冰山一角，现实生活中受原生家庭影响的大有人在。而孩子就是这个个体中最大的受影响人。他们从出生时的一张白纸逐渐到有认知能力的这个过程，都是原生家庭在帮他们绘画这纸张，有的是彩色，而有的却是灰白色。在中国青年报社会调查组中心对 2000 人进行的一项调查中，受访者从原生家庭中主要继承的是生活习惯（79.6%）、价值观 （56.2%） 和待人接物方式 （53.1%）。而过度保护和过度高压是受访者原生家庭最普遍的不良特点。
（一）、生活习惯。常说，为人父母要起表率作用，其实很大程度上是说，孩子在认知能力形成的过程中，会模仿父母的一言一行，而父母在无形中的行为也会影响着孩子。在日常中，经常看到的就是在孩子面前不玩手机，在孩子面前不吵架等等，这都是为乐给孩子营造良好的家庭氛围。而我本人在小的时候，父母经常在饭桌上争吵，以至现在我长大了，只要一听到自己亲近的人吵架，就会不自觉的焦虑。而我自己也经常会因为一些小事暴躁，时常苦恼但又没能很好的控制自己。所以，一个人的行为和习惯与原生家庭是有着割舍不掉的关系的。
（二）、三观的形成与发展。最近火爆网络的“北大学子弑母案”，一个从小优秀到大的孩子，最后选择极其残忍的手段杀死了自己的生身母亲，不仅毁掉了自己的家庭，也陪送了自己的大好前程。有人说，是学校教育出了问题，中国教育只注重灌输知识，不懂培养人格。而究其根源说，是家庭教育出了问题，一个“对自己的品德修养极度克己与自律，当上老师后在夏天就再没有穿过裙子”的母亲，把自己的要求强加到孩子身上，甚至代替孩子作一些重要决定。而家庭的破裂也更是让这个优秀学子的心灵更沉受打击。这是一个家庭悲剧，也是一个社会悲剧。在家庭中，这些无意识的行为，自以为是为孩子好的思想，恰恰也会让孩子在无形中被一座大山压着。所以说，原生家庭中，父母的冷漠、疏远、自私和相互指责，孩子也就容易变得刻薄、冷漠和缺乏爱。人生观、世界观和价值观，是一个人看世界和对待事物的重要参照标准。原生家庭无形的引导对其有很大的影响[1]。
（三）、待人接物方式。熟话说，言传身教。父母是孩子最好的榜样。原生家庭的一言一行，都被孩子看在眼里，记在心里。我接触过的同学中，其中一个同学开朗大方，总是以积极向上的态度去面对生活。可直到，和她的父母一起吃了饭，看着她父母健谈的样子，教我们在生活中遇到挫折不要气馁等话语，我才知道原生家庭如果发挥着积极作用，孩子也会继承里面的好的一面。而我的另一个同学，在每次与母亲通电话的时候，她妈妈总是抱怨家里今年收成不好，在我遇见的每通电话里，几乎都是以不愉快结尾。而她本人在生活不喜欢交朋友，有时会斤斤计较，我想这也是与她的原生家庭所折射出来的思想是有一定关系的。所以，原生家庭带给子女的影响，会伴随着子女的一生，是不是会折射在生活的某些角落里，很难消退。
二、原生家庭的重要性
心理学中曾提到过，孩子的状态藏着一个孩子的模样，所有人都是家庭这个大熔炉锻造出来的，家庭中的每个成员都深刻地，而且往往是以隐蔽的方式影响着他人。有的人，终其一生也无法摆脱“原生家庭之殇”;有的人，靠自我拼搏终于守得云开见月明。正如《都挺好》编剧王三毛所说：“原生家庭欠你的，你得靠自己找回来——找不回来就是一场灾难，找回来就都挺好的[2]”。
《都挺好》中，苏明玉的原生家庭让她不得不提早独立自强，一方面她憎恨着家庭的冷漠，另一方面她却又不得不从这憎恨中寻求力量，是她的原生家庭塑造了她的性格——强势，但是又柔软;淡漠，但是又渴望温暖。原生家庭是我们不能选择的出身，父母是我们的第一任老师，一个孩子的长大成人离不开家庭和父母。在网络上有这样的一句话：幸运的人靠童年治愈一生，而不幸的人一生都在治愈童年。苏明玉就是显而易见的后一种。
当然，良好的原生家庭的环境塑造出来的孩子的人格也是相对健全的。在大学生活中很容易发现，越是家庭合睦、积极向上的家庭氛围，孩子越是开朗乐观，他们很健谈，很喜欢谈及自己家庭中发生的一些趣事，并且与同学之间的关系也处的非常的融洽。更有甚者，原生家庭的影响也会影响孩子们的择偶观、恋爱观、婚姻观等等，其实正是这样，也更加容易造成孩子们下一代家庭的不幸。
三、总结
原生家庭是孩子们成长的第一个摇篮，是塑造孩子性格、品质、价值观的第一站。家庭环境对孩子的成长有着重要的因素，夫妻关系、亲子关系、家庭氛围等都影响着原生家庭的环境。海明威曾经写道过，生活总是让我们遍体鳞伤，可是后来，那些受过的伤终将长成我们最强壮的地方。避免悲剧不要重演，避免“长大后我就成了你”的故事再度上演。这个世界很多事情遵循“二八法则”，人的成长也不例外。一人的性格80%会受到成长的家庭环境的影响。可以说，童年的阴影给人生造成的创伤是一辈子的。正如，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。别让暴力再继续传承下去，别让冷漠再继续蔓延下去，给孩子一个健康的成长环境，还孩子一个健康的人格。
【参考文献】
[1] 谢思静.浅议原生家庭对子女的影响——以《都挺好》为例.[J].戏剧之家.2019，（20）：110-112.
[2] 张毅华.原生家庭视角下创伤事件的回溯与评.[J].经验交流.2017，（278）：28-30.
【摘 要】 原生家庭 个体发展 影响
一、原生家庭对个体发展影响的方面
《欢乐颂》中，我们看到的是倔强坚强的樊胜美，即使不被父母偏爱，即使付出后得到的只有冷漠，她只能默默承受，逃離不出那千丝万缕的血缘网;《都挺好》中，我们看到的是职场女强人苏明玉，年轻貌美且富足，可当回忆起童年的种种不幸，被原生家庭折磨的千疮百孔的心又再一次回到崩溃边缘。影视剧中所呈现出的只是冰山一角，现实生活中受原生家庭影响的大有人在。而孩子就是这个个体中最大的受影响人。他们从出生时的一张白纸逐渐到有认知能力的这个过程，都是原生家庭在帮他们绘画这纸张，有的是彩色，而有的却是灰白色。在中国青年报社会调查组中心对 2000 人进行的一项调查中，受访者从原生家庭中主要继承的是生活习惯（79.6%）、价值观 （56.2%） 和待人接物方式 （53.1%）。而过度保护和过度高压是受访者原生家庭最普遍的不良特点。
（一）、生活习惯。常说，为人父母要起表率作用，其实很大程度上是说，孩子在认知能力形成的过程中，会模仿父母的一言一行，而父母在无形中的行为也会影响着孩子。在日常中，经常看到的就是在孩子面前不玩手机，在孩子面前不吵架等等，这都是为乐给孩子营造良好的家庭氛围。而我本人在小的时候，父母经常在饭桌上争吵，以至现在我长大了，只要一听到自己亲近的人吵架，就会不自觉的焦虑。而我自己也经常会因为一些小事暴躁，时常苦恼但又没能很好的控制自己。所以，一个人的行为和习惯与原生家庭是有着割舍不掉的关系的。
（二）、三观的形成与发展。最近火爆网络的“北大学子弑母案”，一个从小优秀到大的孩子，最后选择极其残忍的手段杀死了自己的生身母亲，不仅毁掉了自己的家庭，也陪送了自己的大好前程。有人说，是学校教育出了问题，中国教育只注重灌输知识，不懂培养人格。而究其根源说，是家庭教育出了问题，一个“对自己的品德修养极度克己与自律，当上老师后在夏天就再没有穿过裙子”的母亲，把自己的要求强加到孩子身上，甚至代替孩子作一些重要决定。而家庭的破裂也更是让这个优秀学子的心灵更沉受打击。这是一个家庭悲剧，也是一个社会悲剧。在家庭中，这些无意识的行为，自以为是为孩子好的思想，恰恰也会让孩子在无形中被一座大山压着。所以说，原生家庭中，父母的冷漠、疏远、自私和相互指责，孩子也就容易变得刻薄、冷漠和缺乏爱。人生观、世界观和价值观，是一个人看世界和对待事物的重要参照标准。原生家庭无形的引导对其有很大的影响[1]。
（三）、待人接物方式。熟话说，言传身教。父母是孩子最好的榜样。原生家庭的一言一行，都被孩子看在眼里，记在心里。我接触过的同学中，其中一个同学开朗大方，总是以积极向上的态度去面对生活。可直到，和她的父母一起吃了饭，看着她父母健谈的样子，教我们在生活中遇到挫折不要气馁等话语，我才知道原生家庭如果发挥着积极作用，孩子也会继承里面的好的一面。而我的另一个同学，在每次与母亲通电话的时候，她妈妈总是抱怨家里今年收成不好，在我遇见的每通电话里，几乎都是以不愉快结尾。而她本人在生活不喜欢交朋友，有时会斤斤计较，我想这也是与她的原生家庭所折射出来的思想是有一定关系的。所以，原生家庭带给子女的影响，会伴随着子女的一生，是不是会折射在生活的某些角落里，很难消退。
二、原生家庭的重要性
心理学中曾提到过，孩子的状态藏着一个孩子的模样，所有人都是家庭这个大熔炉锻造出来的，家庭中的每个成员都深刻地，而且往往是以隐蔽的方式影响着他人。有的人，终其一生也无法摆脱“原生家庭之殇”;有的人，靠自我拼搏终于守得云开见月明。正如《都挺好》编剧王三毛所说：“原生家庭欠你的，你得靠自己找回来——找不回来就是一场灾难，找回来就都挺好的[2]”。
《都挺好》中，苏明玉的原生家庭让她不得不提早独立自强，一方面她憎恨着家庭的冷漠，另一方面她却又不得不从这憎恨中寻求力量，是她的原生家庭塑造了她的性格——强势，但是又柔软;淡漠，但是又渴望温暖。原生家庭是我们不能选择的出身，父母是我们的第一任老师，一个孩子的长大成人离不开家庭和父母。在网络上有这样的一句话：幸运的人靠童年治愈一生，而不幸的人一生都在治愈童年。苏明玉就是显而易见的后一种。
当然，良好的原生家庭的环境塑造出来的孩子的人格也是相对健全的。在大学生活中很容易发现，越是家庭合睦、积极向上的家庭氛围，孩子越是开朗乐观，他们很健谈，很喜欢谈及自己家庭中发生的一些趣事，并且与同学之间的关系也处的非常的融洽。更有甚者，原生家庭的影响也会影响孩子们的择偶观、恋爱观、婚姻观等等，其实正是这样，也更加容易造成孩子们下一代家庭的不幸。
三、总结
原生家庭是孩子们成长的第一个摇篮，是塑造孩子性格、品质、价值观的第一站。家庭环境对孩子的成长有着重要的因素，夫妻关系、亲子关系、家庭氛围等都影响着原生家庭的环境。海明威曾经写道过，生活总是让我们遍体鳞伤，可是后来，那些受过的伤终将长成我们最强壮的地方。避免悲剧不要重演，避免“长大后我就成了你”的故事再度上演。这个世界很多事情遵循“二八法则”，人的成长也不例外。一人的性格80%会受到成长的家庭环境的影响。可以说，童年的阴影给人生造成的创伤是一辈子的。正如，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。别让暴力再继续传承下去，别让冷漠再继续蔓延下去，给孩子一个健康的成长环境，还孩子一个健康的人格。
【参考文献】
[1] 谢思静.浅议原生家庭对子女的影响——以《都挺好》为例.[J].戏剧之家.2019，（20）：110-112.
[2] 张毅华.原生家庭视角下创伤事件的回溯与评.[J].经验交流.2017，（278）：28-30.