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语文学科作为一门基础学科，它更需要学生的参与。教师与学生在整个教学活动中应是合作关系。教师的教学不是带着学科知识走向学生，而是应带领学生走向学科知识。在友爱真诚的和谐气氛中，切磋琢磨，探求知识。
变语文走向学生的教学为学生走向语文的教学——浅谈中职语文“善引乐学”课堂教学模式
【摘 要】
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语文学科作为一门基础学科，它更需要学生的参与。教师与学生在整个教学活动中应是合作关系。教师的教学不是带着学科知识走向学生，而是应带领学生走向学科知识。在友爱真诚的和
【机 构】
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上海石化工业学校
【出 处】
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中国教育与社会科学
【发表日期】
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2009年7期
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