【摘 要】
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在我国的教学模式的不断改革中,小学数学的教学模式也经历了多次的变革.探究式的教学方式也逐渐被应用于课堂的教学中.在小学数学的课堂中运用探究式的教学方式进行教学不仅
【机 构】
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安徽省池州市东至县东流小学 安徽池州 247000
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在我国的教学模式的不断改革中,小学数学的教学模式也经历了多次的变革.探究式的教学方式也逐渐被应用于课堂的教学中.在小学数学的课堂中运用探究式的教学方式进行教学不仅有助于提高学生的自主学习能力,也更大的激发了学生的扩散性思维,更好的进行学习.本文以小学数学中的一堂分数比较的教学案例为研究对象,研究了探究式课堂的具体实施策略.
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