从"体教结合"审视竞技体育后备人才培养的研究

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通过文献资料调研、访问法、综合分析法等研究方法,从我国培养竞技体育后备人才的现状、体教结合与举国体制的反思、国外竞技体育后备人才培养的模式等三个方面,对我国竞技体育后备人才的培养进行分析,揭示我国人才培养模式所存在问题、并提出对策与建议。建议:应建立起业余体育制度,体育应该回归于教育;完善科学的运动员选材体系;提高教练员对运动员文化学习的意识.
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