【摘 要】
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在进行语文自主学习时,将有关知识绘制成树状图、列表等思维导图,不仅极大地缩减了整理有关概念的时间,更提高了自主学习的效率。着重分析了思维导图对高中语文自主学习的作
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在进行语文自主学习时,将有关知识绘制成树状图、列表等思维导图,不仅极大地缩减了整理有关概念的时间,更提高了自主学习的效率。着重分析了思维导图对高中语文自主学习的作用,并对其在实践应用中的有效策略做一探究。
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