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国家学生体质健康监测数据显示,近30年来我国青少年体质健康水平持续下滑。尽管政府提出了一系列改进举措,但是由于缺乏良好的协同机制,健康促进措施未能取得满意的效果。本研究利用文献分析、调查访谈和系统科学等方法,从社会层面、管理层面、学校层面和学生层面全面分析我国青少年体质健康问题的关键致因;参照国外青少年健康促进制度体系,从课程改革、学生评价、健康干预、服务体系、制度法规等方面构建青少年体质健康促进的协同机制。