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高中英语课堂教学必须根据现行教材的特点、学生的心理特征和认识规律，以及现代课堂教学的价值取向，结合我们学校开展的互动教育科研课题。
高中英语互动教学模式探析
【摘 要】
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高中英语课堂教学必须根据现行教材的特点、学生的心理特征和认识规律，以及现代课堂教学的价值取向，结合我们学校开展的互动教育科研课题。
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第一中学
【出 处】
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散文百家·国学教育
【发表日期】
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2014年3期
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