【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,“以生为本”理念逐渐深入人心,教育教学更加重视对学生主体地位以及作用的有效发挥,以获得更加理想的教学效果.“让学导思”教学作为对新课程要求的有效体现,在提高课堂教学质量方面有着重要作用.通过对“让学导思”教学意义的深入了解,探究“让学导思”观念下的初中数学教学策略.
【机 构】
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江西省赣州市信丰县第三中学 341600
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随着教育改革的不断深入,“以生为本”理念逐渐深入人心,教育教学更加重视对学生主体地位以及作用的有效发挥,以获得更加理想的教学效果.“让学导思”教学作为对新课程要求的有效体现,在提高课堂教学质量方面有着重要作用.通过对“让学导思”教学意义的深入了解,探究“让学导思”观念下的初中数学教学策略.
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