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初中毕业,进入技校学习技能。这部分学生看不到自己的长处和闪光点,普遍自信心不足,所以,作为职业教育的老师,采用榜样的熏陶、真诚赞美、表扬激励、认识自我、创造机会体验成功、挖掘学生的一技之长、完善评价体系等方式,增强学生自信。
浅谈增强技工院校学生自信心的策略
【摘 要】
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初中毕业,进入技校学习技能。这部分学生看不到自己的长处和闪光点,普遍自信心不足,所以,作为职业教育的老师,采用榜样的熏陶、真诚赞美、表扬激励、认识自我、创造机会体验
【机 构】
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青岛市技师学院
【出 处】
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老字号品牌营销
【发表日期】
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2021年5期
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