【摘 要】
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<正> 加强对弱智儿童进行语文教学的重要性,已被从事弱智教育工作者共同认识,成为大家普遍关心而又亟待解决的一个重要课题。直观教学以其相对于传统教学的许多特点的优势,具
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<正> 加强对弱智儿童进行语文教学的重要性,已被从事弱智教育工作者共同认识,成为大家普遍关心而又亟待解决的一个重要课题。直观教学以其相对于传统教学的许多特点的优势,具有促进对弱智儿童语文教学的突出功能。本文从以下几个方面对使用直观教学促进对弱智儿童语文教学的功能进行初步探讨。一、直观教学能趣化对弱智儿童语文教学氛围兴趣,对于激发弱智儿童的求知欲望,调动弱智儿童的学习积极性具有十分重要的意义。然而,弱智儿童由于生理、心理诸方面的问题及语文教材的特殊性,导致了弱智儿童对语文学习无兴趣和被动状态。要培养弱智儿童语言交流和文字书写的能力,以适应将来走向社会生活,语文课又是非上不可的课。要改变弱智儿童在语文学习中的被动状态,采用多种形式
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