爱闹笑话的爷爷

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  我爷爷年过70,耳朵有点背。他嫌戴助听器麻烦,闹出了不少笑话。
  有一次,有人送我一包从韩国买来的糖。爷爷也喜欢吃糖,我便给他一些,说:“爷爷,我给你一些韩国的糖。”爷爷没接,说:“我是喜欢吃糖,但不吃含过的糖。”爷爷好像有些生气了。我哭笑不得。
  邻居家的小妹妹学英语,不断地念:“one,one……”爷爷问:“这孩子怎么老汪汪叫?”爸爸笑得直喷饭,我乐得直不起腰来。妈妈笑得上气不接下气地说:“爸爸,人家在学英语呢!”“哦哦……”这回可轮到爷爷发愣了,“原来是这样啊,看来我还是把助听器戴上吧!”
  (指导老师 肖敏兰)
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摘要:数学是一门运用学科,而且很多的内容消化和吸收也必然要借助练习的方式来开展,而作业教学就自然成为数学教学的重要组成。高中数学的学习则更具挑战性和难度性,所以如何开展好高中数学的作业教学,从而通过提升作业教学的效率来促进高中数学的教学发展是本文重点讨论的问题。  关键词:高中数学;作业教学;原则;方法;提升