“实”--数学教学设计的新走向

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有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者。而作为教师,做好理想的教学设计,是使新课程追求焕发生命活力课堂的关键所在。
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