【摘 要】
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                                新课改教育要求普及校园素质教学,提高学生综合学习能力,培养学生学习乐趣.传统体育课程教学,由于教育内容过于刻板,导致教学方式过于涣散.而素质教学中,利用快乐教学则可以
                              
 
                                【机 构】
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                                江苏省泰州市姜堰区王石中心小学 江苏泰州 225501
                              
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                新课改教育要求普及校园素质教学,提高学生综合学习能力,培养学生学习乐趣.传统体育课程教学,由于教育内容过于刻板,导致教学方式过于涣散.而素质教学中,利用快乐教学则可以有效改善当前体育教学内容,符合以人为本的教学理念.通过快乐教学提高学生学习爱好,发挥体育教学作用,使得体育教学质量能够有效提高.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    一所学校要想生存和发展下去,就要有一个执行力高的团队,要提升中层领导的执行力,就要求中层领导必须有高尚的道德品质:做一个真诚的人,勇于担当的人,大度宽容的人,勤勉的人,                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着教育的改革发展和素质教育的深入推进,加强教学管理,严格执行教学常规,提高教学质量和效益的问题再次摆在我们而前.针对我校每个班后进生比较多,学科教学质量不平衡的问                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    数学的产生和发展对其他科学技术的发展起到至关重要的作用,数学是一切科学技术的基础,同时数学的发展也离不开其他学科的进步.本文从数学的产生及发展历程中谈谈微积分产生                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    今天,从隔壁的老师口里得知,他的儿子从上海交大放假回来了.他还捎给我这位小学邻班的班主任一个好消息,我以前任教班里的小鹏这次获得上海交大外语系直研的信息.也许以前的                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在众多教师中,任课教师与学生的接触是最为频繁的,师生之间往往会形成一种比较亲近的感情。这种特殊的感情为教师的教育活动提供了非常有利的条件。那么,如何在学生心中树立                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    一、什么是正确的价值观  人生价值观是指一个人对人生、生命、生活的基本认识和看法,它是世界观的重要组成部分。人生价值观主要是指人为什么活着,人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生价值观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等。价值观是人生的基石,是成功的前提。孩子拥有正确的人生价值观意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的选择,意味着他是                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    信息技术与小学课程整合,就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术的有效的载体,又把信息技术作为学科课堂教学的                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    中职会计因理论性较强的缘故,学生的学习主动性不高,影响了教学效果.而随着微课的出现以及普及,其作为一种新型的教学模式开始影响中职会计教学.对微课应用于中职会计教学进                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    副校长是初中学校管理层的中坚力量之一,对分担校长管理负担、提高学校管理效能具有重要意义。为了进一步实现管理负担的分担、促进学校管理效能的提高,副校长应当积极推动初