【摘 要】
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新时代和全球化背景下的中学英语教学,将培养具有民族精神、国际视野和全球胜任力、跨文化理解力的国际化人才作为育人目标。因此,让学生深入领会文化对语言的影响,并体会中西文化的差别是必要的。本文分析研判产生跨文化教学障碍的原因,概括提出跨文化教学的方法。建议教师在教学中基于学生兴趣,注重课内课外相结合,全面创设英语文化氛围,切实掌握语言文化,达到真正跨文化交际的目的。
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新时代和全球化背景下的中学英语教学,将培养具有民族精神、国际视野和全球胜任力、跨文化理解力的国际化人才作为育人目标。因此,让学生深入领会文化对语言的影响,并体会中西文化的差别是必要的。本文分析研判产生跨文化教学障碍的原因,概括提出跨文化教学的方法。建议教师在教学中基于学生兴趣,注重课内课外相结合,全面创设英语文化氛围,切实掌握语言文化,达到真正跨文化交际的目的。
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