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在传统的高中英语教学模式下，老师一直都是将语法和词汇知识的灌输作为课堂的重点和关键所在，但是在这个过程中却忽视了让学生对习得的知识用于交际能力的提升，随着社会的不断进步和经济的快速发展，新课标也进行了不断地深入改革，所以这种传统的高中英语教学模式是非常不适应当下的高中英语学习，从二十世纪七十年代以来萌发出来的交际教学法逐渐受到了社会的普遍关注，这种教学法的关键就在于使学生作为课堂的主体而不再是老师，以提高学生的交际能力作为教学的最终教学目标。因此本文主要以交际教学法为说明对象，对其在高中英语教学中的具体应用展开了深入的论述和分析，并给出了一些提高其应用效果的措施，希望可以给读者带来一些有用的信息供读者进行参考和借鉴。