以“小”见“大”,开展校本小课题研究

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校本小课题研究要立足于学校,就是要解决教育教学中发现的实际问题,研究的难度相对低、时间短、切入点小,效果明显。校本小课题研究对促进教师的发展将发挥重要的作用,是推动大课题研究的有效途径。
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