【摘 要】
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共享发展理念是马克思主义中国化的重要命题,是使每一个人都能获得全面发展的理念,在本科高校定制化教育教学中有着不可或缺的指导地位与作用.共享发展理念语境下本科高校定制化教学,是新时代提升本科高校教育教学质量的基本要求,也是促进大学生全面发展的重要途径.为此,分析什么是共享发展理念语境下本科高校定制化教学,探讨共享发展理念语境下本科高校定制化教学的现状及分析,进而概述共享发展理念语境下本科高校定制化教学的提升路径.
【机 构】
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景德镇陶瓷大学,江西景德镇 333403
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共享发展理念是马克思主义中国化的重要命题,是使每一个人都能获得全面发展的理念,在本科高校定制化教育教学中有着不可或缺的指导地位与作用.共享发展理念语境下本科高校定制化教学,是新时代提升本科高校教育教学质量的基本要求,也是促进大学生全面发展的重要途径.为此,分析什么是共享发展理念语境下本科高校定制化教学,探讨共享发展理念语境下本科高校定制化教学的现状及分析,进而概述共享发展理念语境下本科高校定制化教学的提升路径.
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