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目前，小学数学“解决问题”教学，教师大多还是采取先讲例题，然后训练。训练也是学生先做题，之后教师再讲，缺乏有效的方法和策略，因此存在学生普遍感到用数学解决问题难学，教师感到“解决问题”难教的现象。
浅谈小学数学的“解决问题”教学
【摘 要】
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目前，小学数学“解决问题”教学，教师大多还是采取先讲例题，然后训练。训练也是学生先做题，之后教师再讲，缺乏有效的方法和策略，因此存在学生普遍感到用数学解决问题难学，教师感到“
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年29期
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