【摘 要】
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在小学英语课堂教学中,教师的课堂教学语言,是学生思维的主要导向,由此便要求教师的课堂语言必须具有高度的准确性、生动性、情感性、启发性和激励性,以达到课堂教学的有效和
【机 构】
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浙江省嘉兴市秀洲区王江泾镇中心小学,
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在小学英语课堂教学中,教师的课堂教学语言,是学生思维的主要导向,由此便要求教师的课堂语言必须具有高度的准确性、生动性、情感性、启发性和激励性,以达到课堂教学的有效和高效。
In the primary English classroom teaching, the teacher’s classroom teaching language is the main guideline of the student’s thinking, which requires that the teacher’s classroom language must have a high degree of accuracy, vividness, emotionality, enlightenment and motivation in order to reach the classroom Teaching is effective and efficient.
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