情感性相关论文
《周易》符号是具有情感性特质的哲学符号。美国符号论美学家苏珊·朗格系统阐述了符号的情感性问题，对我们重新认识和概括《周易》......
气氛是一个空间现象，本文将首先以西方哲学传统中的空间概念为背景，来揭示气氛这一主客“之间”的现象的空间意蕴，并结合现象学和当代......
舞蹈艺术具有表达情感的功能属性。它以人的本体为手段,在时、空、力的连续变换中传达出人类所具有普遍的情感,其直接表现出的情感......
在世界经济全球化、世界文明多元化发展格局下，习近平总书记提出“人类命运共同体”的时代命题。立足于本民族的优秀文化传统、加强......
外语教师课堂话语是教师实施课堂教学的关键工具,是教师与学生互动的核心媒介,直接影响到学生心智与情感的发展.本文介绍了外语教......
随着我国经济发展及现代化进程加快,各城市间的贸易往来和流动人口显著增加,而汽车客运站作为城市的交通基础设施,其重要性日益显......
可能是天性使然,我特别喜欢干净、纯粹的东西。在我的作品中,也始终追求清爽自然、不事雕琢的气息,线描无意中成全了我的这份情结......
目的:分析临床中不同药物治疗分裂情感性精神病的效果.方法:选取2018年我院接收的分裂情感性精神病患者112例进行试验,随机平分为......
抑郁症、焦虑症、强迫症、失眠与神经衰弱已经成为大学生心理健康的主要杀手,其中抑郁症又占了很大的比例.抑郁症是指由于各种原因......
护患之间关系的好坏主要取决于护患之间的沟通交流方式,许多医患之间的纠纷多是由于医患之间的沟通方法不当引起[1].护患沟通就是......
[摘要]：城市是文明的标志，城市公共设施是文明城市的重要构件。城市公共设施是城市环境的组成部分，在城市环境中发挥着重要的作用。文......
【摘要】音乐是情感的艺术。古今中外的经典音乐能够陶冶学生的情操，学校的音乐课是对学生进行素质教育，特别是进行美育的重要载体。......
【摘要】作文点评是作文教学的一个重要环节，对语文教师和学生都有着不容轻视的意义。作文评语必须具有针对性、趣味性、情感性、启......
摘 要：本文就提高课堂教学有效性中课堂语言的设计、运用谈了三个方面：语言的切实性、启发性、情感性。结合实践课例感受，阐述了美术......
学术界普遍研究原始艺术特点的文章,大多论述的是原始艺术的宗教性和装饰性特点。其实,原始艺术是以服从情感的需要为全部目的,情......
语文教材具情感性,那些具有美感的文章，多是古今中外的名篇精粹，且都是作者“情动于衷，不吐不快”的力作，无不是“情”的喷涌的结晶，语......
摘要：诚信是我国源远流长的历史传统，是中华民族传统美德，是我国社会主义核心价值观的核心内容，也是现代社会文明的基石和标志。然而，当......
摘要 在教学中创设情境已经成为数学课堂教学越来越普遍的教学方法。情境教育在课堂教学中能激起学生热烈的情绪，使他们主动、积极......
一、增强语言的趣味性、生动性 英语教学是一个双边活动，一边是教师，一边是学生。教师形象、生动、准确、有趣的英语语言可以启发......
本文针对当前课堂教学中的创设情境,研究了有效教学策略,及其在初中音乐课堂教学中的运用.主要通过创设情境的生活性、形象性、学......
随着课程改革的不断深入,在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛,学生是否得到发展是教学的最终目标,也已成为我们的普遍共识.我......
1932年前的中国电影改编,若以《孤儿救祖记》为节点,可细分为两个阶段:1905-1923年,1924-1932年.虽时间都不算长,但此间却构建了早......
声乐艺术作为审美体验的一种形式，它之所以有着如此的普遍性和群众性，是因为它具有其他艺术表现形式所不能及的表现力和感染力。审美......
主题班会是班主任建班育人的主阵地,具有价值导向、自我教育和文化建设的功能.当前,班会实施过程中主要存在缺乏时代性、缺少思想......
在可沟通性景观艺术亟待探索的背景下,景观艺术的可供性传播研究显出其必要性.文章以公厕作为景观艺术的传播媒介,分别从其可供性......
语文教学不单单是传递知识信息的认识活动，最重要的是包含着人与人之间的情感交流。这种情感交流，要自然的水乳交融，贯穿于传授知识的......
音乐具有形象性、情感性、愉悦性的三大基本特征，它主要是在音乐的运动与结构中让人们感知美、享受美。学校音乐教育应注意抓住音乐......
摘 要：当今的中学语文文学作品鉴赏教学过程中，我们的课堂常常是以所谓的理性的科学分析来替代从整体对文本的触摸，企图用推导数理公......
摘 要：语文教学中审美教育的特点？如何培养学生的审美能力？ 关键词：形象性；情感性；愉悦性；形象美；语言美；构思美；情感美 语文教学中的......
“美”、“审美”这两个词对我们来说并不陌生,它是我们日常生活中每天接触到的、不可缺少的东西。那么究竟什么是审美?审美是审美......
摘 要：语言艺术，是人类在思想交流、知识传承、心灵沟通、情感输出过程中所形成的一系列语言运用技巧与方式的综合。作为一名教师，如......
【中图分类号】G623.2 《语文课程标准》中提出情感态度与价值观的课程与教学目标，要达成这一目标，在很大程度上要倚重课程内容的......
摘 要： 对于诗歌的教学，每个语文老师都会有自己不同的“想法”。本文针对现行诗歌教学中偏重语言的记忆与分析这一现象，提出从诗歌的......
摘 要： 情境教学是一种充分利用形象创设氛围，将教学内容和情境高度融合，从而激发学生的学习兴趣、提高学生的智能水平的教学组织形式......
语文这门学科，兼具了思想性和工具性的特点，它是一种情感投入，是一种将情感性和艺术性融为一体的综合学科。所以在教学过程中，不仅要教......
1.要提高音乐课堂教学的有效性，必须认真备好每堂课 音乐是人类最具古老、最具普遍性和感染力的艺术形式，情感性是音乐的一个基本......
