对《用曲线相切法解圆锥曲线的最值问题》的商榷

来源 :中学教研:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengggaowanyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊2000年第6期所载《用曲线相切法解圆锥曲线的最值问题》(文[1])之论点值得商榷.文中所述的“曲线相切法”的原理及思考2.3是以偏概全之说.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
以制浆造纸技术专业"岗位主导型"人才培养为例,论述了"岗位主导型"人才培养目标定位,并通过模块化分析构建动态系统结构,在此基础上分析探讨了高职制浆造纸专业学生的职业能力结
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
高职院校在质量管理过程中往往过分注重质量控制体系构建,容易陷入质量控制工具论的误区,从而过分依赖质量控制的操作性和技术性,难以形成可持续的质量保障长效机制。因此,必须超
大豆微复药肥1号(种子处理剂)是由黑龙江省农科院植保所研制,现已正式登记注册。推广许可证号:黑农038,企业标准号:Q/HN201-1994,成果鉴定编号(94)黑科农鉴定33号,现在省内已
把握好计算机学科及取业教育的特点,重祝及关注职业高中学生的定位,绪合教学实际,灵活运用教学原时,合理把握计算机专业教学中理论与上机操作的比例,有效地改变学生获得知识
计算机软件项目管理和开发是一个复杂而系统的项目,涉及的方面相对广泛,在实际工作中也有较大的风险。因此,对计算机软件工程项目的开发和完善进行系统的管理是非常重要的。
器乐中的古筝教学是让所有古筝学生们,通过自己的认识和理解去解释和反映艺术家的内心世界,通过自己的技能.形体变化和表情变化来展现音乐作品的全部内涵,给人们以最美好的享受。
1案例资料1.1简要案情周某,女,55岁,某日下午与张某(男,66岁)发生争吵撕打过程中,周某倒地后发现右前臂受伤出血,右手不能活动,即到医院诊治.伤后三个多月法医鉴定,以周某右
rasp21是癌基因家族成员(H-ras;Ki-ras;N-ras)的一种共同蛋白质表达产物,ras基因的点突变常见于人类肿瘤和癌前状态。有关胃癌及肠化生、异型增生中ras基因活化、p21表达,不同作