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高效学习逐渐成为教师与家长对学生的期望.但有些快节奏、高容量的课堂教学方式,剥夺了学生思考的机会.文章立足初中数学教学实践,让学生在张弛有度的“慢”中实现教学相长.
让数学课堂在“慢”中绽放精彩
【摘 要】
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高效学习逐渐成为教师与家长对学生的期望.但有些快节奏、高容量的课堂教学方式,剥夺了学生思考的机会.文章立足初中数学教学实践,让学生在张弛有度的“慢”中实现教学相长.
【机 构】
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福建省漳州市东山县文昌初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年29期
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