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一节有技巧的课可能一学就会,然而一节充满智慧的课可能一生也学不会.同样的一篇教材,不同的老师会有不同的处理,不同的处理会收到截然不同的效果.那么,怎样对教材进行艺术化处理,让语文课堂充满智慧与灵气呢?就此展开相关探讨.
灵活处理文本,让语文课堂充满灵性
【摘 要】
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一节有技巧的课可能一学就会,然而一节充满智慧的课可能一生也学不会.同样的一篇教材,不同的老师会有不同的处理,不同的处理会收到截然不同的效果.那么,怎样对教材进行艺术化
【机 构】
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南京市高淳区特殊教育学校,江苏 南京
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年5期
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