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【摘
“微时代”辅助下的三维高中课堂教学实践探索
【摘 要】
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【摘 要】基于校本课程开发的校园微博、微格教学、微机阅卷在现代化的教学活动中一展风采。校园微博利校利师生，不仅让德育阵地锦上添花，也使素质教育如虎添翼。微格教学优势明显，反观反思教学，精细化课堂教学，提高了教学水平和质量。微机阅卷提供了模拟高考的仿真环境与规范化训练，形式上实现了与高考的有机接轨。“三微”助教相互联结，融为一体，引领创新，立足校园，助力高考。 【关键词】校园微博;微博课堂;微格教
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年2期
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