【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,特别是新课程改革,学校体育教学已经进入一个崭新的阶段.体育教学已经从单纯锻炼身体逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力、态度和完善人格
【机 构】
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山东省昌邑市实验中学,山东省昌邑市奎聚小学
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随着教育改革的不断深入,特别是新课程改革,学校体育教学已经进入一个崭新的阶段.体育教学已经从单纯锻炼身体逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力、态度和完善人格等培养的全面教育观转化.在小学10多年的体育教学实践中,深深地体会到,课堂教学不仅仅是知识传授的过程,更是德育培养的过程,课堂教学中的德育对学生的健康成长具有非常重要的意义.“没关系,这一次输了,我们下次赢回来,加油!”这是一节体育课上传来的声音.这堂课笔者安排了学生练习30m加速跑的学习,在分组分项目练习之后,安排学生进行接力赛跑的游戏.徐毓敏
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