【摘 要】
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高中物理是一门集理论与实验为一体的学科,其中物理实验是高中物理教学的重要组成部分,有利于加深学生对理论知识的掌握,培养学生严谨的思维,提高实践能力.但是,老师在实际的
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高中物理是一门集理论与实验为一体的学科,其中物理实验是高中物理教学的重要组成部分,有利于加深学生对理论知识的掌握,培养学生严谨的思维,提高实践能力.但是,老师在实际的实验教学中,仍然存在着教学观念陈旧,学生被动地参与实验,教学方法单一等问题,这些都影响着学生能力的提高.因此,本文主要是从转变传统教学观念,进行高效课前准备,丰富实验教学方法,转变被动学习方式等几个方面来探究高中物理实验教学中学生能力提高的策略.
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