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对于小学班主任来说,管理好学生是一门艺术。小学生不同于中学生的管理,他们的心智发展还未成熟,天性爱玩,注意力很难集中。所以班主任不止担任着教学生的责任,管学生同样非常重要。本文主要就小学班主任在管理中的语言艺术进行分析,班主任运用恰当的语言来管理学生,可以提高管理效率,拉近与学生之间的距离。