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通过在康复治疗学专业学生中开展一系列课外实践活动,包括“三步走”临床技能训练,带领学生去养老院做义工、慰问特殊教育学校残疾学生、对社区残疾人进行康复指导等,培养学生的实践创新能力.
康复治疗学专业学生实践创新能力的培养
【摘 要】
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通过在康复治疗学专业学生中开展一系列课外实践活动,包括“三步走”临床技能训练,带领学生去养老院做义工、慰问特殊教育学校残疾学生、对社区残疾人进行康复指导等,培养学
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第五医院 黑龙江大庆 163316
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年27期
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