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在高中数学的教学过程中,教师应当注重提高学生的数学实际应用能力,提高课堂教学质量,运用合理的教学方式因材施教,提高学生数学水平.
高中数学课堂教学有效性策略浅析
【摘 要】
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在高中数学的教学过程中,教师应当注重提高学生的数学实际应用能力,提高课堂教学质量,运用合理的教学方式因材施教,提高学生数学水平.
【机 构】
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湖北省恩施土家族苗族自治州,湖北省来凤县第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年56期
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