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在当前新课改形势下，全面提高高中生的综合素质，培养适应社会发展的创新型人才，是高中学校进行教学改革的目的。而班级文化是教学改革中必不可少的部分，班级是学生的家，也是老师的家，班级是否具有特色文化直接影响校园文化。本文笔者就在班主任工作实践中如何构建班级特色文化展开讨论，为更好的管理班级，推动学校发展提供经验。