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心理学研究表明，中学阶段尤其是高中阶段，学生的思维发展迅速。一方面，他们的思维已经由再现性形象思维（以回想为主体因素）向着创造性形象思维（以想象为主体因素）的方向发展：
在语文教学中培养学生辩证思维能力
【摘 要】
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心理学研究表明，中学阶段尤其是高中阶段，学生的思维发展迅速。一方面，他们的思维已经由再现性形象思维（以回想为主体因素）向着创造性形象思维（以想象为主体因素）的方向发展：
【机 构】
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迁安市建昌营高级中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年4期
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