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词汇是英语学习的基础，本文通过分析过去词汇教学中存在的弊端，阐释了如何进行词汇教学，着重点在于如何让词汇教学富有乐趣，如何调动学生的多种感官，激活其生活经验，使学生全身心地投入到英语学习中来，并促使其素质全面的发展。
提高高中英语词汇教学效率的体会
【摘 要】
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词汇是英语学习的基础，本文通过分析过去词汇教学中存在的弊端，阐释了如何进行词汇教学，着重点在于如何让词汇教学富有乐趣，如何调动学生的多种感官，激活其生活经验，使学生全身心地
【机 构】
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汉寿县第一中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2015年8期
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