【摘 要】
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目的探讨临床智护训练促进婴儿智力发育及早期智力开发的重要性。方法选择2011年5-8月在本院足月分娩的120例为研究对象,随机进行两组,对照组55例仅采用常规养育,观察组65例
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目的探讨临床智护训练促进婴儿智力发育及早期智力开发的重要性。方法选择2011年5-8月在本院足月分娩的120例为研究对象,随机进行两组,对照组55例仅采用常规养育,观察组65例常规养育加智护训练。结果两组生后30 d、2、6、9、12个月的头围,平均体重、身长比较及智力测试的比较,观察组婴儿智力发育、体格生长方面明显优于对照组(P<0.05)。结论对婴儿进行常规养育的前提下,为其实施科学合理的智护训练,可有效地促进婴儿的早期智力开发及生长发育,促进婴儿身心的健康成长,值得临床推广。
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