弘扬贤江精神,用爱浇灌花朵

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mimistart
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杨贤江说过“学生者,国之花也,未来之主人翁也”。所以,“教育为国家最重要之事”。转眼间,我做班主任工作已经十个年头了,我深刻地认知:教育为主,德育优先,爱是根本。在教育问题上,可以说是千头万绪的,但用爱与孩子们共进步,同成长,才是培育祖国花朵必经之路。所以,我们要弘扬杨贤江精神、践行杨贤江思想,扎实开展“杨贤江全人生指导”育人模式,丰富杨贤江教育思想研究的成果,创新学校育人模式,培养学生使之成为一个“完全的人”。
其他文献
湖南省是涉农上市公司的“全国第一”,在深沪近50家农业概念股中,占了七家-正虹科技、金果实业、亚华种业、隆平高科、金健米业、益鑫泰、洞庭水殖等。这七家公司利用募集资金进
二十世纪六十年代以来,随着市场经济的实践和理论不断发展,行政管理理念和方法的创新发展成为巨大的社会需要和一种社会发展动力。行政指导作为一种对传统依法行政的必要补充和
本文通过对我校信息技术教学实际情况的分析研究,提出适合学生实情的切实可行的具体对策,以便能较好地培养学生的信息素养和对信息社会的适应能力,进而促进我校信息技术教学
在信息时代的背景下,越来越多创新的教学手段,被应用在教育教学中,而微课就是其中一种,将为教学活动的开展发挥较大的助力。因此,小学教师在数学教学中,也应致力于微课的引入
道德与法治互动教学就是在以初中生的身心发展规律为前提的基础下,结合道德、法律、心理健康和生活常识等方面的知识,采取多种互动形式的教学手段,以促进初中生道德品质的全
提出了波形追踪法(WTM)测量扬声器谐振频率的方法.该方法采用扫频信号源激励扬声器,通过传声器获取扬声器的时域响应信号,并找出最大幅值点,通过时间关系找出原始激励信号上
由此能够看出,在实际的小学语文汉语拼音教学当中,微课的渗透与应用能够更好的适应小学生好奇心强、活泼好动的性格特点,能够更好的提升课堂教学的效果和效率。基于此,本文针