【摘 要】
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目前,不少普通高校已经把培养应用型人才作为战略目标,为了将这个目标落在实处,一个关键是需要对传统课程进行结构性改革。"工作过程系统化"课程是最近几年来我国一些职业教
【出 处】
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北京联合大学学报(人文社会科学版)
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目前,不少普通高校已经把培养应用型人才作为战略目标,为了将这个目标落在实处,一个关键是需要对传统课程进行结构性改革。"工作过程系统化"课程是最近几年来我国一些职业教育院校在学习德国这种课程理念和方法的基础上开发出的一种课程模式。"工作过程系统化"课程是根据某个职业或岗位典型工作任务的完成过程设计出课程,它的核心理念是:"学习的内容是工作,通过工作实现学习",课程的内容具有跨学科性和综合性的特点。这种课程模式不仅在结构、内容、教学方法等方面适合于应用型人才的培养,并且从开发方法及实施条件上对于高校来说也十分可行,非常值得关注和进行探索。
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